鼓实“光盘”|“小鸟胃”“挑食怪”“剩菜王”……是怎么“光盘”的?
有一种节约叫光盘 有一种公益叫光盘 有一种美德叫光盘 “光盘”难不难? 大胃王说:“没问题!”
▼▼▼ ▲这姿势,秒“光盘”! ▲传说中的“吃到骨头都不剩!” ▲饭后水果来一个!
“光盘”行动,童杰老师有办法——
作者:glsyxx 发布时间:20-10-27
一粥一饭,当念来之不易
半丝半缕,恒念物力维艰
——清·朱伯庐《朱子家训》
可天生“小鸟胃”怎么办?
吃不完,好着急!
“挑食怪”、“剩菜王”就更犯愁了:
偷偷倒垃圾桶
别被老师发现才好……
每位班主任老师都是光荣的陪餐员
对付“小鸟胃” “挑食怪”“剩菜王”
他们有办法——
初一(8)班自开学第一天起
垃圾桶里几乎没有倾倒的剩饭剩菜
来看童杰老师的小妙招吧!
▼
光荣的陪餐员童杰老师说——
“我是童杰,
既是一名老师,也是一名陪餐员。
南京市鼓楼实验中学正在积极实践光盘行动!
作为陪餐员,
我每天都会在食堂和孩子们一起用餐。
饭量小的同学,
会自己带饭盒打饭,
吃少吃好,杜绝浪费。
挑食偏食的同学,
我会纠正并督促他们都吃完,
均衡营养、合理膳食。
每天,我会准时在食堂等待他们。
保证孩子们认真吃饭、健康成长,
这项任务光荣而长久,
我感到无比荣幸!
同学们,
认真吃饭,天天向上吧!”
* 不允许吃零食充饥;
* 坚持每天饭后检查餐盘,确保每人都能吃好,避免挑食的孩子不吃;
* 部分饭量小的孩子可以带饭盒,吃不下的装饭盒带回家(班主任定期了解剩菜处理情况,不允许一倒了之);
* 积极与家长沟通获得反馈,家校合作,持续长效。
美德始于心,节俭践于行。为贯彻落实教育部要求深入开展“厉行节约、反对浪费”教育的通知精神,让节约内化为孩子们的自觉习惯,倡导文明健康的生活方式,我校持续推进“光盘行动”,在校园内形成了珍惜粮食、节约光荣的良好氛围。鼓实的孩子们说:
对食物的用心品尝与评价,
是对食物创造者的致敬;
光光的饭盘,整洁的桌面,
也为保洁阿姨减轻负担。
好好吃饭,才能天天向上!