作者:glsyxx 发布时间:19-11-25
师生齐聚杏坛
活动旨在传承孔子教育思想，弘扬儒学文化精华，古为今用，继承创新，将传统文化教育与践行社会主义核心价值观相结合，增强民族文化自信，营造学而不厌、诲人不倦、和谐仁爱的学校文化氛围，实现学校培养既具有国际视野，又具有中国传统文化思想的现代公民的目标。
上午9时28分，纪念活动准时开始。在威风锣鼓队激情澎湃的鼓点声中和古筝演奏队高雅悠扬的古古筝乐曲声中，40名身着汉服的学生代表缓缓穿过古色古香的冶情苑长廊，来到学校的“杏坛”广场，肃立于汉白玉打造的孔子像两侧。击鼓鸣筝之后，六位学生代表和六位教师代表向孔子像敬献六礼和鲜花。全体人员齐向孔子行礼。
击 鼓
鸣 筝
礼仪队入场
敬献六礼
敬献花篮
向孔子行礼
接下来，师生代表齐诵孙汉洲校长创作的诗歌《孔子赋赞》。这首五言诗歌，用750字勾勒孔子的伟大一生，是迄今为止最长的一首孔子赞诗饱蘸深情，饱含敬意，大气磅礴，是学生了解孔子的有效载体。
师生齐颂《孔子赋赞》
教师向孔子学做老师，学生向孔子学做人是鼓楼实验中学此次活动的主旨。孔子作为万世师表，他的教育思想与教学方法影响深远，鼓楼实验中学教师代表在孔子像前庄严宣誓：做有教无类、诲人不倦、因材施教、教学相长的仁爱之师。全体初一学生则立誓做“学而不厌、博学敏行、弘毅担当、天下己任”的仁爱之人。
教师代表宣誓
初一学生宣誓
然后，孙汉洲校长向全体初一学生赠送《儒学菁华》一书。《儒学菁华》一书是儒学研究专家孙汉洲校长多年研究成果，该书在对儒学传统文化认真梳理的基础上“去其糟粕，取其精华”，从现代文明建设的角度选取素材，有利于学生社会主义价值的养成教育，有利于丰富学生的文化常识，提高学生的语言表达能力。书中既有源流脉络的梳理，又有儒学大师的简介，更有儒学经典的内容解读。学生一卷在手，可窥儒学之全豹，从而增加中华传统文化底蕴。这本书为江苏省委宣传部未成年人思想道德建设专项资金项目，江苏省社会科学基金项目，以及南京市文化人才培养对象项目的研究成果。在这次活动上赠书，目的就是以文传道，以道明人。
孙汉洲校长 赠送《儒学菁华》
用“纪念万世师表”的形式，达到“传承优秀文化”的目的，这是鼓楼实验中学教育创新的举措，教师争当优秀教师，学生争做仁爱之人，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
江苏卫视、江苏广电教育频道、江苏新闻广播、南京广电教科频道、扬子晚报、金陵晚报等主流媒体对此次活动进行了全程报道。
学生接受媒体采访
附一：
孔子赋赞
孙汉洲
孔子何许人？
《论语》可观之。
不愧人中圣，
不愧万世师。
一
家国式微日，
仲尼生乱世。
天将降大任，
筋骨以劳之。
母子苦相依，
贫贱多鄙事。
深知民间苦，
博学而多艺。
志在匡天下，
志欲乱世治。
穷究天人理，
研尽人间事。
慧口述尧舜，
铁肩担道义。
二
立身凭孝悌，
处事重礼仪。
仁者即爱人，
学说一贯之。
忠以待他人，
贵贱两无欺。
乡原德之贼，
怨仇报以直。
礼乐化百姓，
言行德之系。
父子相与隐，
不离亦不弃。
三
不与鸟兽群，
积极求入世。
身为天下忧，
心怀天下志。
欲使风俗淳，
祸患无所辞。
理想执著求，
独立不媚世。
真理至高上，
朝闻夕可死。
上下而求索，
闻道梦所思。
即使为独木，
亦将大厦支。
明知其不可，
汲汲而为之。
四
从政不为谷，
欲谋天下利。
人欲横流时，
提倡要克己。
爱憎讲分明，
礼治兼法治。
诛杀少正卯，
司法正风气。
整治饮羊俗，
勤为民生计。
五
利害有取舍，
标准心自恃。
富贵人所求，
执鞭也为之。
富而悖礼义，
弃之如敝屣。
富贵不能淫，
贫贱不能移。
君昏道不行，
忍痛去乡梓。
六
周游十三载，
万苦亦不辞。
陈蔡曾绝粮，
宋国受威胁，
卫国求发展，
权宜见南子。
恍若丧家犬，
只因知音稀。
曾听接舆歌，
曾受宋人讥。
三军可夺帅，
匹夫不夺志。
天生德于予，
胸中存正气。
七
学问在于问，
太庙问不耻。
学习不厌足，
五十拟学易。
终身学习论，
发韧自其始。
博学通天人，
能释天下疑。
学高德亦高，
王者拜为师。
八
平生教子弟，
穷困情不移。
教育由民办，
实从子之始。
诲人而不倦，
爱生如己子。
有教而无类，
平等以待之。
因材而施教，
灵活不拘泥。
讨论讲民主，
“毋以长乎己”。
师生常对话，
言情也言志。
《论语》赖之成，
读书有种子。
门下桃李芳，
四科出巨子。
为文才斐然，
为德明孝悌。
为商成巨贾，
为政邦国治。
九
情系衣胞地，
老迈归故里。
欲令学术纯，
编史复删诗。
殷勤传薪火，
悉心教子弟。
韦编曾三绝，
专心而读《易》。
从心不逾矩，
洞察人间事。
不堪爱子卒，
深忧贤契逝。
绝笔悲获麟，
太息知天意。
昊天亦不吊，
哲人溘然逝。
十
智慧泽中华，
伦理化夷狄。
民族如大厦，
儒学栋梁支。
文化如大树，
儒学如根系。
天不生仲尼，
万古如长夜！
国盛儒学兴，
治世为利器。
民族要复兴，
儒学藏玄机。
继承加创新，
无往而不利。
敬告后世人，
莫作撼树蚁。
附二：
教师誓词
我宣誓：
我是光荣的人民教师，我决心传承孔子精神，做仁爱之师：
有教无类，博爱学生，如砥如镜；
诲人不倦，循循善诱，精益求精；
因材施教，不拘一格，关注个性；
教学相长，当仁不让，学术平等；
立志立言，立功立德，博学笃行。
附三：
学生誓词
我宣誓：
我是光荣的鼓实学子，我决心传承孔子精神，做仁爱之人：
学而不厌、温故知新、再思慎言、博学敏行
义利明辨、三省吾身、先劳后获、孝悌忠信
温恭直谅、追远慎终、过而能改、文质彬彬
推己及人、立人达人、弘毅担当、天下己任