用诗歌抒写性情

用诗的眼光看世界

用诗的色彩绘人生

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蜡梅初放，春临校园。漫步鼓实校园，可见梅花树下的石头书甚是别致：一侧介绍别名、科属、特征，一侧援引诗文。这样的“石头书”有三十余本，错落放置在各处花园，这些大理石雕刻成的“石头书”镌刻了有关植物的古代诗歌和植物属性，将诗歌与生物学结合，体现了学校融通教育的理念。

作为教育教学改革前瞻性项目研究成果，由孙汉洲校长领衔，我校教师共同编写了《古典诗词中的百科世界》《草木诗情》等多部融通教育读物，并作为校本教材使用。如：《草木诗情》一书共收集一百多种植物，配以说明文字、图片与相关诗歌；《古典诗词中的百科世界》一书选取了中国古典诗词与60余个科学或生活板块，探微发幽，其中包括诗词与地理、诗词与天文、诗词与气象学、诗词与禽类、诗词与动物学、诗词与花草、诗词与草木、诗词与树木……学校专门开设了诗歌融通教育课程，创新地在进行诗歌常规教育的同时，注重教学内容的拓展，开阔了学生的知识视野，提升学生的科学精神、文明理念以及人文情怀等。

在江苏省基础教育教学改革前瞻性项目成果——诗歌融通教育馆中设置九大专题，选取中国古典诗词与四十余个科学、生活板块，探幽发微，充分展示了诗歌与百科世界的融通性，带领观者乘着古典诗词的翅膀，对大千世界又作了一次巡礼。

▲ 诗歌融通教育馆

看！学校除了在建筑环境方面，营造传统文化氛围，课堂教学注重诗教外，还在活动课程中体现诗教特色。如开学典礼、毕业典礼、国旗下讲话、教师节、运动会、军训汇报等学校常规活动都让诗歌参与其中。

在学校的品牌文化活动中，诗歌更是频频亮相：

每年的9月27日，学校隆重举行纪念孔子诞辰活动，已经成为品牌文化活动。学生共同诵读五言长诗《孔子赋赞》，这首诗是中国作家协会会员孙汉洲校长亲自创作，全诗750字，共150句，是迄今为止最长的一首孔子赞诗。

弘毅行·十四岁青春仪式中，不仅古代先贤穿越而来，吟诗言志，学生、家长的发言也以诗歌形式呈现。

首届学生中考前夕，孙汉洲校长还创作了13副对联鼓舞学生奋勇争先，勇夺第一！